שימו לב השיעור הקודם היה השיעור האחרון

אֵ֣לֶּה פְקוּדֵ֤י הַמִּשְׁכָּן֙ מִשְׁכַּ֣ן הָעֵדֻ֔ת אֲשֶׁ֥ר פֻּקַּ֖ד עַל־פִּ֣י

הכח העצום של המילה הכתובה | 'מות וחיים

הדרך הנכונה בה צריך ללמוד איך להשיב תשובות

מנין שאי אפשר לקדש תרנגולת? | חשיבות לימוד

עיינתי בספר בנין שלמה שציינתם. וכן ראיתי בספר

במדינה שלנו עושים כל דבר הפוך מן התורה

זהירות משנאת חנם בתקופת הבחירות | “מחלוקת אין

“כי תקנה עבד עברי שש שנים יעבוד”. רש”י

פרעה מתעלל בעם ישראל כבר תקופה ארוכה, ובני ישראל בולעים את הגלולה המרה. פלא הוא, כיצד אינם מתעוררים להתקומם כנגד התעמרות פרעה? וכשכבר בא משה ומבקש לגאלם מן השעבוד, מדוע לא יכלו להאזין אליו?

למרן רבנו עובדיה יוסף זצ”ל נודע על מצבו, והוא קרא את אביו של האיש אליו וכן את שני אחיו. אביו של אותו יהודי היה כבר זקן מופלג ובעל ממון רב. סיפר להם מרן את המצב לאשורו, וביקש שיסייעו בידו לחסל את חובותיו מבלי שייגרע חלקו בירושה העתידה. לא קל היה לאחים להסכים לרעיון זה, אך מרן ישב עמהם זמן ארוך ושכנעם בחשיבותו, עד שהסכימו.

♦ דִּינֵי אֲמִירַת י"ג מִדּוֹת ♦ לִמְנוֹת י"ג מִדּוֹת בְּאֶצְבְּעוֹתָיו ♦ אֹפֶן מִנְיַן י"ג מִדּוֹת ♦ דִּקְדּוּקִים בַּאֲמִירַתם ♦ תְּקִיעַת שׁוֹפָר בִּסְלִיחוֹת ♦ כַּוָּנָה וְדִקְדּוּק בַּסְּלִיחוֹת ♦ דִּקְדּוּקִים בְּנֻסַּח הַסְּלִיחוֹת ♦ מֵהִלְכוֹת תִּקּוּן חֲצוֹת ♦ תִּקּוּן חֲצוֹת עָדִיף מִסְּלִיחוֹת ♦ ועוד ועוד

מחלוקת בית שמאי ובית הלל האם נוח לו

ההשקפה הנכונה ביחס ליום העצמאות | הלל ביום

הוּא הָיָה אוֹמֵר, נְגִיד שְׁמָא אֲבַד שְׁמֵהּ, וּדְלָא

כל המושג הזה יתגשמו ויגשים אינו בעברית תקינה

ראשי פרקים: טבילת כלים בשבת, איזה כלי סעודה

איך תאמין שאביו של מרדכי קרא לבנו הנולד

מתוך הספר: עט הזמיר, לע”נ הבחור ר' מאיר

זה לשון שער הכוונות (דף ק' ע"א): ובענין

1) אין! כך הם כללי לשון הקודש, וראיה